《桃花源记》教案20
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作者:kezunwu 上传者： 日期：13-06-18 |
17 桃花源记
学习目标：
1、 辨别一些词语在句子中的不同意思。
2、 理解一些词语古今词义的区别。
3、 了解本文以渔人的行踪为线索的写法。
4、 了解“世外桃源”所寄寓的作者的社会理想。
学习难点：对作者寄托的社会理想的理解。
学习重点：1、理解一些词语古今词义的区别。
2、以渔人的行踪为线索的写法。
课时安排：2课时
第1课时
一、 导入
1、 导语
纷繁的社会，人们为功名奔波，为前途打拼，偶尔闲暇，“世外桃源“就成为许多人梦中的理想殿堂，那里景色优美、生活悠闲、人与人之间和睦共处……今天我们就一起走进陶渊明的《桃花源记》，一起来感受他的“世外桃源”美景。
2、 回顾所学过的陶渊明的诗。
二、 正课：
1、 指导学生积累词语。
豁( )然开朗 俨( )然 垂髫( ) 便要( )还家 此中人语( )云 诣( )太守 邑( )人 刘子骥( )
阡陌交通 古义 今义
率妻子邑人来此绝境 古义 今义
乃不知有汉，无论魏晋 古义 今义
率妻子邑人来此绝境 古义 今义
归纳文中的词类的活用
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| 标题： |
《桃花源记》教案20 |
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| 作者: |
kezunwu |
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