2010年浙江省金衢十一校九年级联考语文试题卷
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作者: 上传者：admin 日期：10-06-02 |
2010年九年级金衢十一校联考语文试题卷
（命题：兰溪实验中学 衢州兴华中学 龙游三中）
一、积累与运用 (22分)
1、诗文丰富我们头脑——根据语境把古诗文名句补充完整。(8分)
古代很多先贤都留下了关心人民疾苦，以天下为己任的诗文名句，杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“ ▲ ， ▲ ” 表现诗人同情人民疾苦、关心人民生活的思想；范仲淹《岳阳楼记》中的“ ▲ ， ▲ ”是先人后己的崇高情怀；白居易在《望月有感》中的“ ▲ ， ▲ ”反映战争给人民带来的苦难；王夫之在《读通鉴论》中“ ▲ ， ▲ ” 表现的是为官要廉洁,对人民要慈爱的思想。
2、世博放飞我们激情——结合语境，按要求完成下列各题。(7分)
激光灯放射着斑斓( ▲ )的线条，这是世博会的华彩。探照灯交织成变幻的图案，这是上海城的华光。多彩的焰火、 的灯光，一起在 、在闪烁。 的激光、飞xiè( ▲ )的喷泉，一起在迸发、在 。世界同欢庆，我们xié( ▲ )起友爱的双手。环球共此时，我们同享激烈的狂欢。
（1）给加点字注音，按拼音写汉字。(3分)
（2）横线上所填词语正确的一项是（ ▲ ）(2分)
A、绚烂 舞蹈 耀眼 流动 B、流动 舞蹈 绚烂 耀眼
C、耀眼 绚烂 舞蹈 流动 D、舞蹈 流动 绚烂 耀眼
（3）划线句有语病，请加以修改。 (2分) ▲
3、阅读引领我们成长——根据提示完成综合性学习。(7分)
（1）看新闻，论阅读——用一句话概括下列新闻的主要内容（不超过10个字）。(2分)
据调查，当今一个小学生一天的阅读量，包括文字、影像、广告等，大约在20万字左右，这已超出了15世纪一个成年人一年的阅读量。如此海量的信息摄入主要是以“微阅读”的方式进行着，这种借短消息、网文和短文体生存的阅读方式正在盛行，它被越来越多的人看作人类在面对资讯爆炸下的自然选择。有人因此断言，“微阅读”时代正在到来。“微阅 | |
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