中考总复习之——说明文阅读训练
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作者: 上传者：admin 日期：06-02-10 |
中考总复习之——说明文阅读训练
一、知识点分析
统计近三年本市中考“教学指导”上余老师所出的说明文阅读题，可知说明文阅读的知识要点如下：
1、词、句、段的理解（19题）。
2、对总说句、总起句、中心句、过渡句等之类的句子的关注（16题）。
3、说明内容要点的归纳（8题）。
4、结构分析（5题）。
5、说明方法的认识（4题）。
6、说明顺序的认识（4题）。
7、表格图示（2题）。
8、联想迁移（2题）。
9、其它：写作思路、复述某内容、阅读方法各一题。
从上面的分析我们应该知道，复习说明文，应该把握词、句、段的理解，理解各种关键句的作用，学会分析说明文的结构特点及写作思路，能用说明文的语言归纳大意，掌握一些说明文的知识就是说明方法、说明顺序等，还要有一点的实际联想能力。
这其中的难点应该是理解内容，把握关键句，结构分析，大意归纳，实际联想能力等。这是学生较为难以掌握的。
二、现代文阅读的一般方法
现代文阅读的答题方法一般分三步：第一步，略读全文；第二步，根据题目找到点细读，注意前后语言的联系；第三步，归纳恰当的语言答题。
三、分点复习指导
说明文阅读的分点复习指导注重三点：1、注意答题语言要体现说明文的语言特点。2、熟练掌握说明文的有关知识。3，注重实际的分析理解说明文语言的能力培养。
说明文阅读的分点复习应分为三类：1，需要辨识记忆的。如说明方法、说明顺序、基本结构等。2，需要理解辨识的。如各种句子的认识、表格运用、结构的分析、阅读方法等。3，需要理解归纳再表达的。如对词句段的理解、对内容要点的归纳、迁移联想等。
四、强化训练（材料都选自市编《教学指导》）
一）读《寒武纪大爆炸》完成下列各题（第71页）
1、生物学家们对大爆炸感到困惑的地方是什么？_______________________________________________________________________。
2、人类的体能和高极神经的活动是因为有_____________________。
3、分别归纳第4、5段的大意：
_______________________________________________________________________。
_______________________________________________________________________。
4、“因此氧气只能保持流水作业”一句中的“流水作业”具体指：
______________________________________________________________________。
5、“寒武纪的祖先们动作都很慢，笨拙但绝对拥有了前所未有的自由”中的“自由”具体是指__________________________________。
6、举例说明文中两种说明方法：
______________________________________________________________________。
______________________________________________________________________。
7、文章的结尾说：“如果某种现在还不知道的因素再推迟生物大爆炸的启动，那么我们的命运也许就是另一个样子。”请发挥你的联想，说说那“另一个样子”会是一个什么样子？
________________________________________________________________________________。
二）读《保护臭氧就是保护人类》完成下列各题（第71页）
1、把第一段分成两层，并分别归纳它们的大意：
_____________________________________________________________________。
_____________________________________________________________________。
2、给“臭氧”下一个定义：
_____________________________________________________________________。
3、“大约2000万平方千米范围内的臭氧浓度降低了一半，罩在整个地球上空的这块‘面纱’被扯破了一个洞，这个‘空洞’大概有中国国土面积的2倍那么广阔。”这一句用了哪几种说明方法：____________________________________________________________。
4、第二段中的“面纱”具体指的是：___________________________________。
5、举例说明这篇说明文语言的准确性：________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________。
6、从二、三、四段来看，它们在写法上有一个共同点就是：________________________________________________________________________。
7、从全文来看，这篇文章的说明顺序是：_______________________________。
8、用简洁明了的方式说说这篇文章的写作思路：
________________________________________________________________________。
9、读了这篇文章，你是否想到了你能够做到的什么事吗？
________________________________________________________________________。
三）读《病毒的秘密》完成下列各题（第72页）
1、细菌与病毒的区别在于：____________________；______________________；____________________。
2、从哪些语言标志中可以看出第一段最明显的说明方法是：_____________________________________________________________。
3、说“病毒不是完整的生命”是因为：______________________________________。
4、从第二段中提取一句话作为这一段的大意：______________________________。
5、把第三段分为两层，并归纳层意：
_________________________________________________________________________；_________________________________________________________________________。
6、第3段中的“杀伤力”具体的是指：___________________________________。
7、归纳病毒的秘密主要是三点，它们是：____________________________________；__________________________________；__________________________________。
8、学了本文后，你明白了平时打预防针是通过什么来抵抗疾病的吗？
___________________________________________________________________。
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